ATIVIDADES INTEGRADAS PARA OS CURSOS DE GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO DO CAMPO e PEDAGOGIA
(Horário: das 19h às 22h)
28/11 (Seg)
- Oficina Sionismo ou Nacionalismo Judaico: um arcabouço teórico acerca da autodeterminação do povo judeu e a erradicação da diáspora judaica Prof. Márcio Lima
- Comunicações orais: História da Educação em Arcoverde, Buíque, Pedra e Venturosa - Licenciandos de Pedagogia - Orientadora: Profª. Simone Salvador
29/11 (Ter)
- Comunicações orais Porto de SUAPE: Aspectos sócioeconômico e ambientais - Licenciandos de Geografia. Orientadoras: Profª. Alecleide Barbosa, Dôra Ramos e Simone Salvador
- Mesa redonda: Teóricos da Geografia Prof. Aloísio Brito e Evandro Valério
- Oficina Literatura e Direitos Humanos Profº. Emerson Cavalcanti
30/11 (Qua)
- Mesa redonda Poder público e sociedade civil na construção das políticas públicas: (re) construindo os caminhos da educação do campo - Licenciandos de Educação do Campo. Coordenação: Profª. Aldinete Silvino e Simone Salvador
- Amostra de vídeo: Filosofia e Ètica - Profª. Izabel Cristina de Souza
01/12 (Qui)
PALESTRA DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA NO SÉCULO XXI
Profª. Dra. Socorro Silva - UFCG / CDSA
02/12 (Sex)
Oficina: Uso da Bússola e azimute Prof. Jaques Júnior
Painel: IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NO SEMIÁRIDO
• Que Educação, para qual Sertão? Profº. Alexandrino Pereira
• A contribuição da PEADS para a contextualização da prática pedagógica nas escolas do campo – Profº. Carlos Sobral
• A volta da Asa Branca: A influência da educação contextualizada na construção da identidade do Povo Xukuru – Profº. Célio da Silva
DEBATE: Coordenação Profª. Simone Salvador
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